香港大學研究
- 智慧明心慈善基金和香港大學將進行一項 「靜觀作為香港幼兒、教師和家長的社交和情感學習輔導」的研究。
- 本研究旨在探查在香港幼稚園兒童進行靜觀和智愛種子課程對學生和教師的影響 。
- 幼稚園學生的預期效益包括提高社交技能、情商、健康、注意力/專注力的進步、表現出利他或親社會行為（如遵守校規）及更佳享受學校生活。
- 此外，教師有望獲得更佳的情緒自我調節技能，從而減少壓力和倦怠。
- 為期三年的研究結果將在同行評審的科學期刊上發表，希望能向教育局展示對所有幼稚園提供靜觀和智愛種子課程的需求。
首席研究員
徐詩茹博士
- 香港大學心理學系助理教授
- 教育心理學家
- 兒童語言與學習 (ChiLL) 實驗室主任
研究員
陳偉蘭博士
- 任香港大學心理學系助理教授
- 註冊教育心理學家
- 帶領着香港大學學習及發展實驗室的人員，着手研究如何幫助兒童更有效地學習
- 賽馬會「樂天心澄」靜觀校園文化行動的協作研究員
